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SUMMARY:che gioco è 19 novembre
DESCRIPTION:Prova testo
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SUMMARY:"Che gioco è?" - 17 settembre
DESCRIPTION:Domenica 17 settembre in piazza della Balduina a Roma\, dalle 10:00 alle 17:00\, prende il via il nuovo percorso a tappe che sensibilizza sui temi dell’educazione finanziaria e del gioco d’azzardo\, promosso dalla Fondazione Adventum dal titolo “Che gioco è? Percorso di educazione al gioco“. \nIl progetto vede la collaborazione del progetto di contrasto al gioco d’azzardo\, “Se questo è un gioco“\, e delle cooperative Il Cammino e Parsec ed è inserito all’interno del progetto “Gioco d’azzardo\, gioco bugiardo”\, coordinato da “Asilo Savoia”\, con i fondi della Regione Lazio. \nIl progetto per le piazze offre ai passanti la possibilità di partecipare a un breve itinerario ludico in 4 tappe in cui sarà possibile sperimentare le tipologie di gioco\, secondo la teoria di Roger Caillos: ABILITÀ\, CASO\, SIMULAZIONE e VERTIGINE. \n \nIl percorso avrà soprattutto l’obiettivo di stimolare una riflessione sul mondo del gioco d’azzardo e dell’educazione finanziaria attraverso l’esperienza ludica e la stimolazione dei sensi. \nAlla fine del percorso è prevista una quinta tappa in cui verranno presentati temi come il calcolo delle probabilità\, le distorsioni cognitive che si presentano nel giocatore\, definizioni di temi e testimonianze dirette di giocatori patologici. \nL’iniziativa ha ricevuto il sostegno dell’Otto per mille della Chiesa Avventista. \nScopri di più qui
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SUMMARY:EconoMIA: fatti gli affari tuoi.
DESCRIPTION:La Fondazione Adventum\, in occasione del mese dell’educazione finanziaria – ottobre 2022\, propone una serie di webinar\, in collaborazione con l’Ambulatorio Antiusura Onlus e l’associazione Articolo 47. \nGli incontri hanno l’obiettivo di fornire strumenti e competenze per affrontare e gestire le finanze familiari in modo sano e consapevole\, con lo scopo ultimo di prevenire e contrastare l’usura e il sovraindebitamento. \nSaranno fondamentali gli interventi di esperti nel campo della finanza\, dell’educazione finanziaria\, oltre ad esponenti delle istituzioni pubbliche. \nCalendario Incontri: \n\n04 ottobre | ore 18.00\n11 ottobre | ore 18.00\n18 ottobre | ore 18.00\n25 ottobre | ore 18.00\n\n  \nCompila il modulo per partecipare gratuitamente agli incontri.\n[civicrm component=”profile” gid=”15″ mode=”create” hijack=”0″] \nÈ possibile seguire il webinar in diretta sulla pagina Facebook della Fondazione www.facebook.com/FondazioneAdventum \nScarica qui la locandina
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CATEGORIES:Educazione finanziaria,Mese Educazione Finanziaria
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SUMMARY:Incontri online sulla gestione del denaro
DESCRIPTION:Qual è il tuo rapporto con i soldi?Come gestisci le entrate e le uscite?Pensi di sapere tutto in termini di finanza? \nQuesti sono alcuni dei temi che affronteremo durante 4 incontri online sulla gestione del denaro e il rapporto con le emozioni\, organizzate dalla Fondazione Adventum\, in collaborazione con i dipartimenti Ministeri Personali e Gestione Cristiana della Vita\, della Chiesa Cristiana Avventista del Settimo giorno. \nDurante gli incontri scopriremo il valore del denaro e ripercorreremo le sue evoluzioni nei secoli.Parleremo del peso che ha avuto e che ha nella società. Inoltre\, scopriremo il ruolo del denaro nella Bibbia. \nAttraverso 4 webinar impareremo anche a gestire le nostre entrate e le nostre uscite per diventare migliori amministratori e consumatori consapevoli. \nTi aspettiamo: \n\nMartedì 8 febbraio\, ore 20.30\, “Dono\, doni e denaro”;\nSabato 12 febbraio\, ore 16.00\, “Relazioni: noi e il denaro oggi”;\nMartedì 15 febbraio\, ore 20.30\, “Denaro: diario delle emozioni”;\nSabato 19 febbraio\, ore 16.00\, “Denaro: bilancio delle emozioni 2022


”.\n\nPotrai seguire e partecipare agli incontri su Zoom. \nPer maggiori informazioni e per ricevere i dati di accesso\, contattaci:\nTelegram https://t.me/FondazioneAdventum\nWhatsApp https://wa.me/+393442123095\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Guarda le puntate intere\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Puntata 1 – Dono\, doni e denaro \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Puntata 3 – Denaro: diario delle emozioni \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Puntata 2 – Relazioni: noi e il denaro oggi \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Puntata 4 – Denaro: bilancio delle emozioni \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Guarda gli approfondimenti\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Cos’è la Fondazione AdventumTamara Pispisa\, segretario Adventum \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Come si accede a un finanziamento?Tamara Pispisa\, segretario Adventum \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Chi può beneficiare?Tamara Pispisa\, segretario Adventum \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Quali sono i criteri di meritevolezza?Tamara Pispisa\, segretario Adventum \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Storia del denaro – pt 1Simone Venuti\, consulente finanziario \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Storia del denaro – pt 2Simone Venuti\, consulente finanziario \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Arte e denaro – pt 1Ilaria Di Fidio\, storica dell’arte\, e docente \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Arte e denaro – pt 2Ilaria Di Fidio\, storica dell’arte\, e docente
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CATEGORIES:Educazione finanziaria,Webinar
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SUMMARY:DENAROsofia o DENAROpatia? Famiglie in cerca di scelte sane
DESCRIPTION:Webinar sull’educazione finanziaria\n			\n				\n				\n				\n				\n				La Fondazione Adventum\, in occasione del mese dell’educazione finanziaria – ottobre 2021\, ha realizzato una serie di webinar\, in collaborazione con l’Ambulatorio Antiusura e l’Associazione Articolo 47 – Liberi dal debito. \nGli incontri hanno fornito strumenti e competenze per affrontare e gestire le finanze familiari in modo sano e consapevole\, con lo scopo ultimo di prevenire e contrastare l’usura e il sovraindebitamento. \nSono intervenuti diversi esperti nel campo della finanza\, dell’educazione finanziaria\, oltre ad esponenti delle istituzioni pubbliche. \n			\n				Guarda le puntate\n			\n				\n				\n				\n				\n				Ascolta i podcast qui
URL:https://adventum.org/evento/denarosofia-o-denaropatia-famiglie-in-cerca-di-scelte-sane/
CATEGORIES:Educazione finanziaria,Mese Educazione Finanziaria
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SUMMARY:Niente per niente\, sei anni dopo. Diretta Facebook
DESCRIPTION:Il 27 aprile alle ore 20.30\, in diretta sulla pagina Facebook Fondazione Adventum e sul circuito radiofonico RVS a sei anni dalla prima\, il cast dello spettacolo teatrale “Niente per Niente. Storie sospese tra il sovraindebitamento e l’usura”\, si ritrovano insieme a Franco Evangelisti\, presidente dell Fondazione Adventum\, per parlare dello spettacolo e dei temi trattati. \nNiente per Niente è un viaggio teatrale e una riflessione viva sull’usura\, un tema di scottante attualità\, che viene storicamente da lontano e che oggi assume caratteristiche e modalità sempre più pervasive e subdole. \nL’appuntamento è per domani\, 27 aprile\, ore 20.30\, in diretta Facebook e sul circuito radio RVS\, con la regista e attrice Giusi Cataldo e il cast al completo: Alessio Di Clemente\, Francesco Meoni e Rossana Veracierta. \n  \nÈ possibile vedere l’evento in versione integrale qui
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CATEGORIES:Educazione finanziaria,Teatro,Usura
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SUMMARY:Abbasso la maleducazione finanziaria 2020
DESCRIPTION:Abbasso la maleducazione finanziaria 2020 \n			\n				\n				\n				\n				\n				Rudimenti di educazione finanziaria in pillole\, per affrontare le sfide della vita quotidiana in tempo di Covid-19 \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Educazione finanziaria in radio\n			\n				\n				\n				\n				\n				Appuntamenti radiofonici in occasione del Mese dell’Educazione Finanziaria 2020\, promossi dal Comitato per la Programmazione e il Coordinamento delle attività di Educazione Finanziaria del MEF (Ministero dell’Economia e delle Finanze)\, in collaborazione con l’Ambulatorio Antiusura. \nSono state realizzati\, per il terzo anno consecutivo\, 5 appuntamenti radiofonici dal titolo: “ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA\, Rudimenti di educazione finanziaria in pillole\, per affrontare le sfide della vita quotidiana in tempo di Covid-19”. \nL’obiettivo è stato quello di raggiungere\, attraverso il mezzo radiofonico\, quanti più ascoltatori e ascoltatrici per aiutarli ad abbassare\, un po’ per volta\, il livello di “maleducazione finanziaria” con cui spesso si affrontano le sfide giornaliere\, legate ai temi economici. \nLe trasmissioni sono andate in onda durante il mese di ottobre 2020 sul circuito nazionale di Radio Voce della Speranza (RVS) e in video sulla pagina Facebook della redazione romana facebook.com/rvsroma. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Guarda i video\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				#01 – Educazione finanziaria: possiamo farne a meno? \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				#02 – Identikit dell’usuraio. Come riconoscere un usuraio in tempo di crisi? \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				#03 – Sovraindebitati in tempo di Covid: misure statali e regionali che possono venire in aiuto \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				#04 – La moneta digitale: indebitamento fuori controllo? Tipologia dei mezzi di pagamento\, rischi e opportunità \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				#05 – Il pizzo: una tassa come tante? Chi protegge davvero gli imprenditori? \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Ascolta i podcast\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA 2020 - #01 Educazione finanziaria: possiamo farne a meno?\n					di HopeMedia Italia | 1 OTTOBRE 2020 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/hopemedia.it/wp-content/uploads/2020/11/lornitorinco-abbassomaleducazionefinanziaria202001.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA 2020 - #02 Identikit dell’usuraio. Come riconoscere un usuraio in tempo di crisi?\n					di HopeMedia Italia | 8 OTTOBRE 2020 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/hopemedia.it/wp-content/uploads/2020/11/lornitorinco-abbassomaleducazionefinanziaria202002.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA 2020 - #03 Sovraindebitati in tempo di Covid: misure statali e regionali che possono venire in aiuto.\n					di HopeMedia Italia | 15 OTTOBRE 2020 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/hopemedia.it/wp-content/uploads/2020/11/lornitorinco-abbassomaleducazionefinanziaria202003.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA 2020 - #04  La moneta digitale: indebitamento fuori controllo? Tipologia dei mezzi di pagamento\, rischi e opportunità.\n					di HopeMedia Italia | 22 OTTOBRE 2020 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/hopemedia.it/wp-content/uploads/2020/11/lornitorinco-abbassomaleducazionefinanziaria202004.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA 2020 - #05 Il pizzo: una tassa come tante? Chi protegge davvero gli imprenditori?\n					di HopeMedia Italia | 29 OTTOBRE 2020 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/hopemedia.it/wp-content/uploads/2020/11/lornitorinco-abbassomaleducazionefinanziaria202005.mp3
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SUMMARY:Qui comando io.
DESCRIPTION:Qui comando io.  \n			\n				\n				\n				\n				\n				Sono i soldi che comandano su di te o sei tu che comandi su di loro? \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Educazione finanziaria a scuola\n			\n				\n				\n				\n				\n				La Fondazione ADVENTUM sempre in occasione del Mese di Educazione Finanziaria ha realizzato il progetto “QUI COMANDO IO: sono i soldi che comandano su di te o sei tu che comandi su di loro? \nL’iniziativa ha avuto come obiettivo quello di fare acquisire agli studenti maggiore consapevolezza sulle spese che sostengono durante il mese\, utilizzando la paghetta oppure attingendo direttamente al portafoglio dei propri genitori\, attraverso la costruzione del “diario finanziario”. \nNon è stato dato infatti un diario su cui gli studenti potessero annotare le varie spese sostenute\, ma la struttura del diario è stata costruita con i ragazzi stessi in classe. Il progetto pilota è stato realizzato nell’arco di 3 appuntamenti che si sono susseguito con cadenza quindicinale durante il mese di ottobre 2019\, presso 2 classi dell’Istituto Piaget-Diaz di Roma. \nIl percorso si è concluso con la registrazione di alcuni spot radiofonici sul tema dell’uso responsabile del denaro realizzati dagli studenti\, i quali sono andati in onda su Radio RVS\, all’interno della puntata di Abbasso la maleducazione finanziaria del 31 ottobre. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Ascolta la puntata\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					 ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA “Qui comando io! Sono i soldi che comandano su di te o sei tu che comandi su di loro?”\n					di HopeMedia Italia | 31 OTTOBRE 2019 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITARM/ATT/ITARM_ATTx_20191031_abbasso-la-maleducazione-finanziaria-5-qui-comando-io-sono-i-soldi-che-comandano-su-di-te-o-sei-tu-che-comandi-su-di-loro_10_31_2019.mp3
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SUMMARY:Abbasso la maleducazione finanziaria 2019
DESCRIPTION:Abbasso la maleducazione finanziaria  \n			\n				\n				\n				\n				\n				Rudimenti di educazione finanziaria in pillole\, per affrontare le sfide della vita quotidiana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Educazione finanziaria in radio\n			\n				\n				\n				\n				\n				La Fondazione ADVENTUM in occasione del Mese dell’Educazione Finanziaria 2019\, promosso dal Comitato per la Programmazione e il Coordinamento delle attività di Educazione Finanziaria del MEF (Ministero dell’Economia e delle Finanze)\, ha realizzato per il secondo anno consecutivo una serie di appuntamenti radiofonici dal titolo: “ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA\, rudimenti di educazione finanziaria in pillole\, per affrontare le sfide della vita quotidiana”. \nL’obiettivo è stato quello di raggiungere\, attraverso il mezzo radiofonico\, quanti più ascoltatori e ascoltatrici per aiutarli ad abbassare\, un po’ per volta\, il livello di “maleducazione finanziaria” con cui spesso si affrontano le sfide giornaliere\, legate ai temi economici. \nLe trasmissioni sono andate in onda durante il mese di ottobre 2019 sul circuito nazionale di Radio Voce della Speranza (RVS). \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Ascolta i podcast\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA – #1 – “Ma tu lo sai quanto spendi ogni mese?”\n					di HopeMedia Italia | 3 OTTOBRE 2019 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITARM/ATT/ITARM_ATTx_20191003_abbasso-la-maleducazione-finanziaria-1-ma-tu-lo-sai-quanto-spendi-ogni-mese_10_03_2019.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA – #2 – “Ma tu lo sai come funziona una banca?”\n					di HopeMedia Italia | 10 OTTOBRE 2019 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITAFI/ATT/ITAFI_ATTx_20191010_abbasso-la-maleducazione-finanziaria-2-ma-tu-lo-sai-come-funziona-una-banca_10_10_2019.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA – #3 – “Ma tu lo sai che cos’è il sovraindebitamento?”\n					di HopeMedia Italia | 17 OTTOBRE 2019 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITARM/ATT/ITARM_ATTx_20191017_abbasso-la-maleducazione-finanziaria-3-ma-tu-lo-sai-che-cos-il-sovraindebitamento_10_17_2019.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA – #4 – “Ma tu sai che cos’è l’usura?”\n					di HopeMedia Italia | 25 OTTOBRE 2019 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITARM/ATT/ITARM_ATTx_20191025_abbasso-la-maleducazione-finanziaria-4-ma-tu-sai-che-cos-lusura_10_25_2019.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					ABBASSO LA MALEDUCAZIONE FINANZIARIA – #5 – “Qui comando io! Sono i soldi che comandano su di te o sei tu che comandi su di loro?”\n					di HopeMedia Italia | 31 OTTOBRE 2019 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITARM/ATT/ITARM_ATTx_20191031_abbasso-la-maleducazione-finanziaria-5-qui-comando-io-sono-i-soldi-che-comandano-su-di-te-o-sei-tu-che-comandi-su-di-loro_10_31_2019.mp3
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SUMMARY:Oltre ciò che è dovuto
DESCRIPTION:Oltre ciò che è dovuto  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Progetto promosso dalla Fondazione ADVENTUM e dall’Ambulatorio Antiusura e finanziato dall’8xmille della Chiesa Cristiana Avventista. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				La pièce teatrale\n			\n				\n				\n				\n				\n				La Fondazione Adventum ha partecipato\, su iniziativa dell’Ufficio III della Direzione V del Dipartimento del Tesoro del MEF\, al mese dell’educazione finanziaria\, commissionando all’Associazione ELEUSIS la stesura di una nuova pièce teatrale sul tema dell’uso responsabile del denaro e del rischio usura. “Oltre a ciò che è dovuto” è uno spettacolo interattivo che coniuga elementi di storytelling ed estratti teatrali\, ripercorrendo la storia e lo sviluppo del denaro e dell’usura. L’obiettivo principale della messinscena è stato quello di integrare la sfera emotiva nei processi di apprendimento. Coniugare gli aspetti razionali e quelli emotivi per favorire la comprensione dei contenuti e stimolare all’uso consapevole del denaro. Una riflessione ad ampio respiro che parte dall’antica Grecia per arrivare ai giorni nostri e racconta la Storia\, attraverso le storie dei personaggi. \n“Oltre ciò che è dovuto” ha un finale a sorpresa\, infatti lo storyteller si rivolge al pubblico chiedendo di condurre la giovane protagonista\, che vive in una famiglia sotto usura\, verso una scelta: andare a denunciare l’accaduto alla polizia oppure partire con la madre\, come vorrebbe il padre\, affinché lui possa risolvere la situazione a modo suo. La storia avrà il finale che la maggioranza dei ragazzi avrà scelto\, poi si farà vedere anche il finale scartato per poter fare successivamente una riflessione\, aperta all’interazione con gli studenti\, su questo tema. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Descrizione attività svolta\n			\n				\n				\n				\n				\n				La rappresentazione teatrale\, andata in scena il 22 novembre dalle ore 11:00 alle ore 13:00. Dopo un saluto del presidente della Fondazione Adventum\, Franco Evangelisti\, la dott.ssa Lavinia Monti\, Dirigente Ufficio III della Direzione V del Dipartimento Tesoro Ministero dell’Economia e delle Finanze\, responsabile tra l’altro del Fondo per la prevenzione dell’usura del MEF\, ha introdotto il tema dell’educazione finanziaria per fornire poi qualche elemento agli studenti sul fenomeno dell’usura e sugli strumenti di prevenzione del fenomeno stesso. Poi la pièce ha avuto inizio. \nLa fine della storia presentava una scelta al pubblico: i ragazzi hanno scelto di non denunciare. La storia ha avuto il suo finale drammatico. Poi è stato messo in scena l’altro possibile finale che avrebbe portato invece\, dopo varie vicissitudini\, alla liberazione della famiglia protagonista dalla piaga dell’usura. Dopo aver presentato questo secondo finale lo storyteller ha chiesto nuovamente al pubblico cosa avrebbero scelto adesso. Ma la maggiorparte dei ragazzi non ha alzato la mano per la denuncia. \nSuccessivamente ha preso la parola la dott.ssa Monti per sottolineare alcuni passaggi della pièceappena rappresentata e sollecitare i ragazzi a riflettere in profondità sul fenomeno del sovraindebitamento e dell’usura. Infine ha preso la parola la professoressa Roberta Poli che ha cercato di stimolare un feed back dal pubblico. Alcuni ragazzi hanno risposto manifestando un dubbio che pervadeva la sala: nella realtà quanto è rischioso denunciare? Siamo sicuri che se ne esca? Non si rischia piuttosto di peggiorare la situazione? L’insegnate ha spinto i ragazzi a riflettere sull’importanza della denuncia per uscire da situazioni così fortemente problematiche. Ringraziamenti sentiti per l’iniziativa realizzata sono giunti dal dirigente scolastico dell’istituto\, dai professori e soprattutto dagli studenti. \nAll’evento hanno partecipato oltre 150 studenti\, prevalentemente delle scuole superiori\, ma c’è stata anche una rappresentanza di ragazzi delle medie provenienti da una scuola vicina\, invitata per l’occasione. Dalle testimonianze raccolte dall’insegnante che è stata la nostra referente per l’organizzazione dell’evento\, il dibattito\, usciti dal teatro\, è continuato nelle classi. Anche durante l’incontro di laboratorio teatrale che gli attori di Eleusis portano avanti nell’istituto\, diversi studenti hanno mostrato interesse e gratitudine per l’evento al quale hanno potuto assistere. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Testimonianze\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Mi è piaciuto molto perché è stato molto creativo\, mi ha fatto capire molto cose che neanche pensavo che esistevano\, è stato coinvolgente”. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“È stato molto bello\, mi sono emozionato\, un’esperienza da non perdere\, inoltre mi ha fatto capire molte cose che prima non sapevo”. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Il teatro mi è piaciuto molto\, mi ha trasmesso molte emozioni soprattutto grazie agli attori bravissimi. Mi ha anche insegnato molto sulla vita e di stare attenta”. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Lo spettacolo ha fatto capire veramente cosa vuol dire usura\, in modo divertente. Mi è piaciuto molto”. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Lo spettacolo è stato molto bello\, il concetto di usura è stato spiegato bene. Il messaggio che mi ha trasmesso è che bisogna sempre chiedere aiuto nel momento del bisogno”. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Lo spettacolo è stato molto bello\, il concetto di usura è stato spiegato bene. Il messaggio che mi ha trasmesso è che bisogna sempre chiedere aiuto nel momento del bisogno”. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Lo spettacolo è stato molto bello e interessante\, il messaggio che mi ha trasmesso è quello di chiedere sempre aiuto nel momento del bisogno soprattutto per chi si approfitta delle tue fragilità o in caso dell’usura delle tue problematiche e disponibilità economica”. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Fantastico è dire poco. Grazie per averci omaggiato di codesta visione”. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				Impatto sociale\n			\n				\n				\n				\n				\n				Per misurare l’impatto sociale dell’evento facciamo riferimento a nuove azioni generate dal progetto svolto\, che continuano nel tempo.\n\nProgramma radio andato in onda il 6 dicembre 2018 su Radio Voce della Speranza Roma. Diffusa sul circuito nazionale. \n\n\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					\n					\n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITARM/ATT/ITARM_ATTx_20181206_pice-oltre-ci-che--dovuto-leducazione-finanziaria-a-scuola_12_06_2018.mp3\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Video con interviste relative all’evento teatrale “Oltre ciò che è dovuto” presenti su HopeMedia.it\n  \n\nIntervista a Filippo Rubbo\, educatore teatrico\, attore regista\, organizzatore.\nIntervista a tre studenti maggiorenni dell’istituto d’istruzione superiore Piaget-Diaz.\nIntervista a Giorgia Gramantieri educatrice teatrica\, attrice e drammaterapeuta e Sheida Jaafari\, formatrice teatrica e attrice.\nIntervista alla dott.ssa Lavinia Monti\, Dirigente Ufficio III della Direzione V del Dipartimento Tesoro Ministero dell’Economia e delle Finanze\, responsabile tra l’altro del Fondo per la prevenzione dell’usura del MEF.\nIntervista a Roberta Poli\, docente di metodologie operative presso l’Istituto di Istruzione Superiore Piaget-Diaz.
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SUMMARY:"Conta" su di me!
DESCRIPTION:“Conta” su di me! \n			\n				\n				\n				\n				\n				Il diario finanziario: istruzioni per l’uso. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Educazione finanziaria in radio\n			\n				\n				\n				\n				\n				L’obiettivo è stato quello di sensibilizzare quante più persone ad un uso responsabile del denaro\, attraverso il mezzo radiofonico\, partendo da una riflessione sul “diario finanziario” e sui rischi legati ad un mancato utilizzo di tale strumento. Sono state realizzate 4 trasmissioni che sono andate in onda su Radio Voce della Speranza durante il mese di ottobre 2018. \nMaggiori informazioni su www.quellocheconta.gov.it \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Ascolta i podcast\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					Conta su di me #01 - Il diario finanziario tra sogni e bisogni\n					di HopeMedia | 4 ottobre 2018 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITARM/ATT/ITARM_ATTx_20181002_conta-su-di-me-il-diario-finanziario-tra-sogni-e-bisogni_10_02_2018.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					Conta su di me #02 -  il diario finanziario per non inseguire un miraggio\n					di HopeMedia | 9 ottobre 2018 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITAFI/ATT/ITAFI_ATTx_20181009_conta-su-di-me-il-diario-finanziario-per-non-inseguire-un-miraggio_10_09_2018.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					Conta su di me #03 -  il diario finanziario per non cadere in un incubo\n					di HopeMedia | 16 ottobre 2018 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITARM/ATT/ITARM_ATTx_20181016_conta-su-di-me-il-diario-finanziario-per-non-cadere-in-un-incubo_10_16_2018.mp3\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n					Conta su di me #04 -  il diario finanziario per realizzare un sogno\n					di HopeMedia | 23 ottobre 2018 \n					https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/podcast.radiovocedellasperanza.it/AWR/ITARM/ATT/ITARM_ATTx_20181023_conta-su-di-me-il-diario-finanziario-per-realizzare-un-sogno_10_23_2018.mp3
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SUMMARY:L'altra faccia della realtà
DESCRIPTION:L’altra faccia della realtà \n			\n				\n				\n				\n				\n				Storie sospese tra il sovraindebitamento e l’usura. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Progetto promosso dalla Fondazione ADVENTUM e dall’Ambulatorio Antiusura e finanziato dall’8xmille della Chiesa Cristiana Avventista. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Formazione sull’uso del denaro attraverso il teatro\n			\n				\n				\n				\n				\n				La Fondazione Adventum\, in collaborazione con l’Ambulatorio Antiusura\, ha voluto intraprendere un nuovo percorso di formazione all’uso responsabile del denaro\, lavorando per l’attivazione di un laboratorio teatrale rivolto agli studenti delle scuole superiori romane\, in cui i ragazzi stessi\, insieme ai loro insegnanti di teatro\, potessero scrivere il testo da rappresentare. L’incarico è stato affidato all’Associazione Eleusis\, gruppo permanente di formazione umana e teatrica. Il lavoro è stato organizzato curando percorsi separati per ciascun gruppo (scuola per scuola)\, costruiti per unirsi nella realizzazione dello spettacolo finale\, realizzato attraverso un periodo di prove condivise. \n			\n				\n				\n				\n				\n				La prima\n			\n				\n				\n				\n				\n				Il percorso di laboratorio teatrale\, che ha coinvolto una ventina di studenti\, ha avuto come obiettivo quello di fornire un approfondimento sul tema dell’utilizzo responsabile del denaro con particolare attenzione rischio di sovraindebitamento e usura.In tal senso sono stati preziosi gli incontri di formazione offerti dalla Fondazione Adventum e dall’Ambulatorio Antiusura.Alla prima rappresentazione dell’Altra faccia della realtà”\, tenutasi il 19 aprile 2017 presso il Liceo Classico Montale\, ha preso parte Laura Baldassarre\, Assessore alla Persona\, Scuola e Comunità solidale Scuole del Comune di Roma\, in un incontro che ha visto la scuola aprirsi al territorio\, diventando per un giorno centro di formazione e informazione non soltanto per i giovani\, ma anche per gli adulti. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Video riassunto del progetto realizzato dai ragazzi.\n			\n				\n				\n				\n				\n				Sono stati coinvolti gli studenti degli istituti:– Liceo Classico “E. Montale” – Istituto Statale “V. Gassman” – Istituto Superiore Statale “Piajet Diaz” \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				I momenti più salienti del progetto\n			\n				\n				\n				\n				\n				Il percorso di laboratorio teatrale\, che ha coinvolto una ventina di studenti\, ha avuto come obiettivo quello di fornire un approfondimento sul tema dell’utilizzo responsabile del denaro con particolare attenzione rischio di sovraindebitamento e usura. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Lo spettacolo integrale\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				La prima rappresentazione dello spettacolo è andata in scena il 19 aprile 2017 presso il Liceo Classico “E. Montale” di Roma. Hanno preso parte alcune figure istituzionali del territorio. \nLa scuola è diventata per un giorno centro di formazione e informazione non soltanto per i giovani\, ma anche per gli adulti.
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DESCRIPTION:Solo se puoi  \n			\n				\n				\n				\n				\n				Usa responsabilmente il tuo denaro. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Progetto promosso dalla Fondazione ADVENTUM e dall’Ambulatorio Antiusura e finanziato dall’8xmille della Chiesa Cristiana Avventista. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Il tour\n			\n				\n				\n				\n				\n				Campagna di sensibilizzazione sul tema dell’uso responsabile del denaro\, in tour con un camper “personalizzato” che\, partito da Roma il 18 marzo\, ha toccato 19 città italiane\, concludendosi a Ragusa il 18 giugno 2017. Seguito da un’equipe di tre/quattro persone\, ha avuto al suo interno anche uno sportello itinerante con volontari della Fondazione ADVENTUM o dell’Ambulatorio Antiusura che hanno potuto fornire una prima risposta su questioni legate all’uso del denaro in relazione al sovraindebitamento e al rischio di usura. In ogni tappa è stato presentato uno spettacolo realizzato da artisti di strada che ha stimolato i passanti a riflettere sul tema. In quella occasione sono stati distribuiti gadget e materiale informativo sull’esistenza dei Fondi di prevenzione dell’usura e del Fondo di solidarietà per le vittime dell’usura di cui agli artt. 14 e 15 della legge 108/96\, strumenti fondamentali sia nella fase di prevenzione sia in quella di contrasto al fenomeno dell’usura.
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LOCATION:19 città italiane
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SUMMARY:Niente per niente: TOUR
DESCRIPTION:Niente per niente  \n			\n				\n				\n				\n				\n				Storie sospese tra il sovraindebitamento e l’usura. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Il tour\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Progetto promosso dalla Fondazione ADVENTUM e dall’Ambulatorio Antiusura e finanziato dall’8xmille della Chiesa Cristiana Avventista. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Il progetto teatro “Niente per niente”\n			\n				\n				\n				\n				\n				“Niente per niente. Storie sospese tra il sovraindebitamento e l’usura” è un viaggio teatrale e una riflessione viva su un tema di scottante attualità\, che viene storicamente da lontano e che oggi assume caratteristiche e modalità sempre più pervasive e subdole. \nAttraverso le storie emblematiche di personaggi tratti dalla realtà di testimonianze e inchieste\, si snoda un percorso emotivo e avvincente che coinvolge e fa riflettere ma che\, soprattutto speriamo\, sia esempio e guida per una consapevole gestione del denaro\, un monito pulsante ad essere attenti alla trappola dell’usura\, che si approfitta della vulnerabilità emotiva e psicologica delle persone in difficoltà\, ma anche una spinta al coraggio di chiedere aiuto alle istituzioni quando il problema diventa insormontabile e pericoloso. \nLa difficile contingenza economica e la mancanza di una cultura sull’uso responsabile del denaro hanno determinato\, infatti\, una crescita esponenziale del fenomeno in tutto il Paese. \nA cadere tra le mani degli usurai sempre più spesso sono artigiani\, commercianti\, imprenditori\, nuclei famigliari per un problema di cui si parla poco e su cui si accendono i riflettori solo quando la cronaca nera se ne occupa\, per omicidi\, suicidi o violenze ai danni delle vittime. \nL’educazione ad un uso responsabile del denaro rappresenta\, quindi\, un primo significativo obiettivo da perseguire con attività specifiche di sensibilizzazione ed alfabetizzazione\, promuovendo una coscienza sociale che aiuti a comprendere le cause del problema e ad arginarlo. A cominciare dalle giovani generazioni. \nÈ proprio per questo che lo spettacolo e la sua scrittura sono per un pubblico di giovani\, i primi a dover capire entità e gravità del fenomeno. In questo\, il ruolo del Ministero della Pubblica Istruzione\, dei Presidi e dei Professori è fondamentale per il coinvolgimento degli studenti e il testo teatrale deve rappresentare un momento di un percorso più amplio fatto di incontri\, dibattiti\, temi in classe\, approfondimenti nelle classi e nelle scuole. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Il tour nazionale\n			\n				\n				\n				\n				\n				Nel 2016\, il tour nazionale della pièce teatrale Niente per Niente è stato inserito all’interno della Campagna di sensibilizzazione per un uso responsabile del denaro “Solo se Puoi”\, promossa dalla Fondazione ADVENTUM ancora una volta in collaborazione con l’Ambulatorio Antiusura e finanziata grazie al contributo dell’8xmille destinato alla chiesa avventista. \nIl tour ha seguito le seguenti tappe: Parma\, Napoli\, Milano\, Jesi e Firenze. \nPer le scuole che hanno partecipato agli eventi teatrali di Napoli e Firenze è stato possibile realizzare nel mese di maggio 2016 degli incontri di approfondimento nelle classi\, con gli avvocati dell’Ambulatorio Antiusura. \nLe scuole interessate sono state le seguenti: \nNapoli– Istituto Isabella D’Este-Caracciolo– Istituto Ippolito Cavalcanti; Istituto F. Degni (Torre del Greco) \nFirenze– Istituto Leonardo da Vinci \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Video Firenze\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Cristiano Valli\, presidente Quartiere 5\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Mauro Sbrillo\, Presidente Coordinamento Toscano dei gruppi di auto-aiuto\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Interviste esponenti associazione “Nosotras”\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Piero Amati\, Gruppo Sportivo Unità Spinale Firenze\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Video Jesi\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Presidente Consiglio Comunale\, Daniele Massaccesi\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Marisa Campanelli\, Assessore alle Politiche Sociali\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Liliana Rovaldi\, responsabile Polizia Locale\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Luca Butini\, vicesindaco\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Giuseppe Latini\, responsabile Caritas\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Riassunto tappa “Niente per Niente” Jesi\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Video Milano\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Lisa Mazoni\, fondatrice associazione “Puntozero”\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Martina Galli\, volontaria associazione “Libera”\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Olimpia Monda\, direttrice carcere minorile “C. Beccaria”\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Video Parma\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista sindaco Federico Pizzarotti\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista prefetto Giuseppe Forlani\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Riassunto tappa “Niente per Niente” Parma\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Video Napoli\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista sindaco Luigi De Magistris\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Intervista attore Francesco Meloni\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista assessore alla cultura\, Gaetano Daniele\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Franco Evangelisti “Fondazione Adventum”\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Intervista dott. Massimo Costa\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				Intervista Luigi Ciatti “Ambulatorio Antiusura”\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Testimonianze\n			\n				\n				\n				\n				\n				18/05/2016 \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“… grazie a tutti voi! I miei alunni hanno apprezzato molto lo spettacolo\, ma soprattutto la tematica di cui dichiarano che nessuno prima di voi avesse raccontato qualcosa. Noi continuiamo: martedì prossimo verrà l’avvocato Ciatti per sottoporre agli studenti un questionario e due video. Proviamo ancora ad approfondire! Un caro saluto”. \n\nFranca Abazia (docente dell’Istituto Leonardo da Vinci di Firenze) \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				19/05/2016 \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Considero un privilegio l’aver collaborato con un piccolissimo contributo d’ impegno accompagnando una classe quinta dell’ITIS da Vinci! In un tempo in cui è raro trovare chi opera (…) con spirito di gratuita fraternità ma anzi è sempre più facile imbattersi in chi non fa” niente per niente”\, la vostra proposta teatrale ha rappresentato una bella testimonianza per contenuti e modalità di valori tanto rari quanto preziosi!!! Grazie di cuore a te ed a tutti gli organizzatori”. \n\nAlessandro Martini (docente dell’Istituto Leonardo da Vinci di Firenze) \n\n			\n				\n				\n				\n				\n				25/05/2016 \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Grazie a tutti per l’opportunità che avete dato ai nostri adolescenti e grazie anche da parte mia e dei miei colleghi\, per averci dato uno spunto per riflettere nelle classi su un tema così attuale e così importante nella vita. Lo spettacolo teatrale ci aveva colpito molto\, ma il vostro impegno\, attivando un laboratorio successivo\, ha reso un grande servizio a tutti noi. Vorremmo avere l’opportunità di incontrarvi ancora\, proprio perché\, ognuno di voi\, per la propria parte\, ha contribuito a far nascere nuove idee per una scuola ‘nuova’ e rispondente ai percorsi di cittadinanza tanto invocanti dalle linee ministeriali. Ai docenti non può bastare il proprio lavoro anche se fatto con tanto entusiasmo; abbiamo bisogno di persone come voi che partecipano realmente all’attività di crescita. Un cordiale saluto da noi docenti e da tutti gli studenti che hanno partecipato al vostro progetto”. \n\nFranca Abazia (docente dell’Istituto Leonardo da Vinci di Firenze)
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DESCRIPTION:Niente per niente  \n			\n				\n				\n				\n				\n				Storie sospese tra il sovraindebitamento e l’usura. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Progetto promosso dalla Fondazione ADVENTUM e dall’Ambulatorio Antiusura e finanziato dall’8xmille della Chiesa Cristiana Avventista. \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n\n\n\n\n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Il progetto teatro “Niente per niente”\n			\n				\n				\n				\n				\n				“Niente per niente. Storie sospese tra il sovraindebitamento e l’usura” è un viaggio teatrale e una riflessione viva su un tema di scottante attualità\, che viene storicamente da lontano e che oggi assume caratteristiche e modalità sempre più pervasive e subdole. \nAttraverso le storie emblematiche di personaggi tratti dalla realtà di testimonianze e inchieste\, si snoda un percorso emotivo e avvincente che coinvolge e fa riflettere ma che\, soprattutto speriamo\, sia esempio e guida per una consapevole gestione del denaro\, un monito pulsante ad essere attenti alla trappola dell’usura\, che si approfitta della vulnerabilità emotiva e psicologica delle persone in difficoltà\, ma anche una spinta al coraggio di chiedere aiuto alle istituzioni quando il problema diventa insormontabile e pericoloso. \nLa difficile contingenza economica e la mancanza di una cultura sull’uso responsabile del denaro hanno determinato\, infatti\, una crescita esponenziale del fenomeno in tutto il Paese. \nA cadere tra le mani degli usurai sempre più spesso sono artigiani\, commercianti\, imprenditori\, nuclei famigliari per un problema di cui si parla poco e su cui si accendono i riflettori solo quando la cronaca nera se ne occupa\, per omicidi\, suicidi o violenze ai danni delle vittime. \nL’educazione ad un uso responsabile del denaro rappresenta\, quindi\, un primo significativo obiettivo da perseguire con attività specifiche di sensibilizzazione ed alfabetizzazione\, promuovendo una coscienza sociale che aiuti a comprendere le cause del problema e ad arginarlo. A cominciare dalle giovani generazioni. \nÈ proprio per questo che lo spettacolo e la sua scrittura sono per un pubblico di giovani\, i primi a dover capire entità e gravità del fenomeno. In questo\, il ruolo del Ministero della Pubblica Istruzione\, dei Presidi e dei Professori è fondamentale per il coinvolgimento degli studenti e il testo teatrale deve rappresentare un momento di un percorso più amplio fatto di incontri\, dibattiti\, temi in classe\, approfondimenti nelle classi e nelle scuole. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Nel 2016 è partito il tuor nazionale\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				Scopri di più\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				È possibile vedere l’evento integrale qui \n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				La prima\n			\n				\n				\n				\n				\n				– La prima rappresentazione è stata il 27 Aprile 2015 presso la Sala Umberto a Roma\, destinata ad un pubblico istituzionale nazionale e di amministratori locali\, politici\, magistratura\, rappresentanti di associazioni\, categorie e sindacati\, media e giornalisti e a tutti coloro che hanno voluto assistere alla prima di questo importante evento. \n– Successivamente sono state coinvolte le scuole medie superiori con la messa in scena della rappresentazione negli auditorium o nei teatri delle scuole stesse. È partito anche un tour delle scuole romane con 10 repliche dello spettacolo. \n			\n				\n				\n				\n				\n				Testimonianze\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n“Le scrivo subito dopo la rappresentazione teatrale di stamane per comunicarLe l’alto gradimento da parte dei nostri alunni dello spettacolo “Niente per niente”\, che è riuscito a tenere col fiato sospeso sia i “piccoli” del biennio (che erano pochi di numero perché i loro compagni sono in viaggio di istruzione)\, sia i “grandi” che hanno apprezzato il linguaggio esplicito dei 4 protagonisti (specialmente le continue chiamate al cellulare di Francesco Meoni)\, la trama coinvolgente e la scenografia sovrabbondante. Personalmente mi ha colpito il mix di mass media (gli schermi televisivi)\, citazioni da autori classici e testimonianze dirette e toccanti da parte di vittime dell’usura che sono riuscite a venirne fuori. È stata una lezione di vita per i nostri alunni\, che li ha resi consapevoli della dura realtà dell’usura che\, attraverso “gli amici di amici” sempre disponibili ad aiutare chi è in difficoltà economiche\, porta soltanto alla disperazione e al disprezzo per queste persone senza scrupoli. Ringraziamo voi tutti per l’opportunità che avete voluto riservare al nostro Istituto\, (…)”. \n\nProf.ssa Lilia Elvira Iona – I.I.S.”ENZO FERRARI” – sede ITC “Giovanni da Verrazzano”- Roma \n\n“La presente per ringraziarVi sentitamente per avere permesso ai nostri alunni delle Classi Terze Medie di assistere lo scorso 21 maggio allo spettacolo teatrale “Niente per Niente”. Per alcuni di loro-gli alunni della 3 B-esso ha rappresentato la conclusione di un importante percorso iniziato nel 2013.Per tutti è stato motivo di confronto e di approfondimento di una tematica molto attuale ma di cui forse non tutti sono ancora pienamente consapevoli. Anche i docenti mi hanno espresso il loro notevole apprezzamento nei confronti del soggetto e nei confronti degli attori\, che mi è stato riferito essere stati estremamente coinvolgenti. (…)”. \n\nProf. Alfi Tesciuba – Collaboratore vicario del Dirigente Scolastico -Scuola Media A. Sacerdoti.
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